Erasmus tardif

Cette année, je participe à un échange d'enseignants franco-allemands.
Je suis donc depuis hier et pour un an, professeur de français (FLE) dans une école élémentaire allemande.

Vous noterez au passage que la rentrée ici est légèrement plus tôt qu'en France. Les vacances d'été se décalent chaque année, mais ça dépend des régions allemandes, certaines ont repris début août d'autres commenceront en septembre.

Et aujourd'hui, c'était la rentrée des premières classes (CP), qu'on appelle "Einschulung".

C'est une sorte de fête qui dure toute la journée, d'abord à l'école puis en famille. 

Ca commence par des discours et des chansons des anciens élèves pour accueillir les nouveaux, en présence de la famille des arrivants (parents et grands-parents). C'est un jour mémorable dont ils se souviennent parfois (ou souvent, j'ai pas bien compris) toute leur vie !

Après ça, les CP sont allés en classe pour ouvrir leur Schultüte et je crois (mais je ne suis pas sûre) faire comme un premier cours, avec tous les parents qui regardent (j'aimerais pas être à la place de l'instit...). 

Puis buffet, et départ pour la suite des réjouissances en famille.

D'une manière globale, lors de nos stages de préparation, on nous a un peu fait peur avec le concept de l'élève allemand. Contrairement à ce que les Français imaginent, avec cette histoire des Allemands très "carrés", c'est nous qui avons la réputation d'être sévères à l'école.

Il paraît que les enfants allemands...

mangent et boivent pendant la classe...

... et que si le cours les ennuie, ils te le disent franchement.

Voilà donc de quoi revoir sa manière d'enseigner, en prenant ce qu'il y a de mieux de part et d'autre du Rhin !